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    虛擬仿真實訓基地建設方案
    方案簡介

    「虛擬仿真+智慧教育」的創新性教育教學模式的形成是與教育理念及信息智能技術的發展密切相關的,是信息技術與教育教學的深度融合。虛擬仿真創新實訓中心將突破傳統的教育信息化模式,採用「虛擬仿真2.0」的先進建設理念,應用最先進的虛擬現實設備,搭建「元宇宙創意創作共享平台」,可同時滿足多專業、多學科、多數據等沉浸式教學、自主學習、創新學習以及協同教學、虛擬訓練、成果轉化等一體化多功能綜合性應用。建設一流本科課程+國家級虛擬仿真實驗教學中心。




    建設內容

    打造高匹配度的虛擬仿真實訓設施設備、實訓教學模式及虛擬仿真實訓資源。


    從「線上」到「鏈上」,從單一數據源到平台立體化數據源形成,將虛擬仿真項目建設、課程建設、軟硬件建設融入新質生產力培養工具,提升虛擬仿真基地整體構建定製化的實驗教學項目及配套資源,滿足專業實踐教學中的需求。虛擬仿真基地建設內容支持通過尊龙z6官网元宇宙創意創作分享平台-OpenNEU接口上傳,仿真基地硬件支持定製化開發支持一流專業建設、一流課程建設等。

    以尊龙z6官网教育元宇宙為支撐實現多終端支持、多形式分享、多數據同步、全流程展示。




    建設目標

    滿足地區產業轉型升級人才需求。依據地區產業發展對人才能力的需求進行建設,定向培養高水平複合型技能人才,符合產業發展趨勢,為地區產業發展提供人才儲備,緩解人才供給與企業需求脫節的問題。

    開展虛實結合的線上線下混合式教學。緊隨新科技和智能技術的發展與校企合作研發,匯聚教學名師、優秀教師等高水平師資,重新審視專業設置、教學內容、教學模式等資源供給要素,不斷改革或重構教學體系,構建「AI/VR+專業」、「互聯網+教學」教學新模式,有效支撐專業教學、教學創新研究與實踐,實現高水平高質量發展。


    提升教育教學能力,打造高水平的教師教學團隊。將教學與科研相結合,加強學生和師資培養,通過先進的教育理念、高層次的學術水平、豐富的實踐經驗、強創新性等特點,推動實訓教學團隊的快速形成。藉助尊龙z6官网元宇宙創意創作分享平台-OpenNEU的強大功能,平台中相關的安全性以及質量保障體系,虛擬仿真引擎的開源性、虛擬仿真項目的多樣化全面促進教學、科研、技術能力的提升,從而促進教學團隊成員的成長和水平提升。


    提升社會服務能力。完善虛擬仿真實訓基地實訓條件、管理體系建設,為提高相關專業實踐能力提升提供有力支持。面向國內行業企業,創新社會培訓模式,開展立體式、多元化技能教育培訓,服務企業在崗職工、農民工、退役軍人、下崗職工等能力提升需要。


    共建共享教學平台。構建完善的評價體系完善,管理機制創新,提升應用水平。建立完善的基地運行管理體制、生產管理體制、校企合作管理體制,有利於促進教學、人才培養、產業對接的有機結合,同時也有利於學校和企業的需求對接,教育與社會需求的對接,對促進人才培養具有良好的推動作用,保障實訓基地健康可持續發展。




    特色優勢

    將元宇宙技術與醫療、康養、汽車、教育仿真等產業相結合,如以NFT平台、元宇宙互動平台帶動產業發展、崗位落地。

    將TOPCARES的一級到五級項目融入人才培養體系中,形成以項目為導向的教育教學方法;根據課程體系、區域行業需求和校本方向等升級改造專業實訓室,將項目融入其中進行聯動。

    構建教師深度合作機制,委派項目組成員與教師團隊深度合作,聘用為產業教師;構建培養機制,定期針對人才培養方案進行研討,形成項目引導粘性,佔領觀念。

    構建專業特色工作室,協助學院培養學生團隊,討論培養方案,協助教學任務,落實項目內容及輔助學生實踐真實項目;以師帶徒等方式大力培養技能人才和開展技術攻關,推動技術進步和解決關鍵性技術難題,賦能企業高質量發展。

    輔助各類國家級、省部級項目申報,以及獲得專業技能證書;元宇宙項目賦能「教師教學能力比賽」;賦能虛擬仿真課程實驗教學案例、課程思政教學案例以及一流課程建設。




    典型案


    多學科虛擬仿真項目建設