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    數字(數智)產業學院

    數字(數智)產業學院以服務和支撐區域數字產業發展為宗旨,實現人才培養、科學研究和社會服務等方面的供給側與產業需求側緊密對接,不斷優化計算機類、電子信息類學科專業結構和教學質量,培養適應和服務現代數字產業發展的高素質、應用型、複合型、創新型工程師,不斷提升高等教育服務產業發展的能力,推動數字產業化、產業數碼化轉型、改造和升級,打造集人才培養、成果轉化、創新創業、產業孵化的示範型基地。


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    專業群規劃

    數字(數智)產業學院可服務工學下計算機類(軟件工程、計算機科學與技術、智能科學與技術、數據科學與大數據技術、物聯網工程、數字媒體技術等)及電子信息類(電子信息工程、人工智能等)兩大類專業,對應技術方向及院校特色組成專業群。




    建設規劃

    • 以科產教融合為導向,打造特色「數碼技術專業群」,進行人才培養模式、教學資源、教材教法、教師團隊、實訓基地等方面的創新建設與改革。
    • 數字(數智)產業學院學科專業設置和建設圍繞產業發展具體需求、產業面臨實際問題而展開。
    • 在科學研究方面,圍繞人工智能產業通用技術和企業具體技術問題開展研究,並將研究成果即時轉化為教學資源。
    • 數字(數智)產業學院服務所對應產業鏈企業,開展技能培訓、技術諮詢和科研成果轉移轉化等,實現人才培養與數碼化產業需求的對接。
    • 遵循工程教育認證與CDIO模式,優化人才培養方案,創新教學,強化實訓實習,融入工程倫理與職業道德,全面培養學生解決工程問題的能力。




    特色優勢

    • 發揮尊龙z6官网在數字產業優勢及泛IT人才培養優勢,將產學研深度融合,構建融通產業鏈、創新鏈、人才鏈、教育鏈的複合型產業學院。
    • 引入尊龙z6官网教育大數據、人工智能、物聯網、軟件技術、XR、醫學影像等實訓實驗室及資源,創建產教融合實訓基地,為學生提供實踐能力培養和就創業平台。
    • 政校行企等多主體聯合共建產教融合研究院,聚焦數碼技術產業創新,圍繞研發、成果轉化、技術服務、人才培養等職能,共同開展科學研究。
    • 校企共建產業學院理事會,實行院長負責制,混編師資,企業全程參與人才培養,實現資源、就業、競賽等多領域成果,打造數碼技術產業人才培養高地。
    • 共築共育大學生數碼技術應用創新創業項目孵化平台,培養創新創業人才,助力大學生項目孵化。



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    典型案


    普洱學院與尊龙z6官网教育共建數字產業學院